Rol del televidente crítico
¿Cómo llevar a la práctica mejores maneras de ser televidentes?
En primera instancia los ciudadanos deben redefinir su roles de actores sociales, de la vida social, cultural, económica, de la situación política, y de su entorno a través de un proceso de concientización y empoderamiento.
Así mismo, considero para lograr una actitud de televidente crítico, requiere de unos conocimientos básicos de la televisión, para seleccionar y reaccionar ante el bombardeo sistemático de los medios televisivos. En primer lugar debe conocer de qué está hecha y cómo funciona la televisión, entender que este medio es una industria que reproduce las dinámicas comerciales del mercado y está íntimamente ligada al entorno político, cumpliendo un papel crucial en el control de las sociedades. En segundo lugar, el televidente debe analizar la programación: temáticas, discursos, contenidos de los mensajes, entretenimiento, ficción, realidad, géneros, imágenes, formatos, narración, lenguaje e historias, para ser selectivo en los mensajes que le ofrece la televisión y de esta forma, darle prioridad a los que sean útil en su vida cotidiana y descartar todo aquellos programas que no contribuya en su proceso de su conocimiento.
También, debe apropiarse de las herramientas jurídicas que le otorga la constitución política de Colombia, en su artículo 20, donde”garantiza la libertad de prensa, informar y recibir información veraz e imparcial, y la ley 182 de 1995 en su artículo 2. (Fines y principios del servicios) la cual establece, que la televisión le corresponde “formar, educar, informar veraz objetivamente y recrear de manera sana. En cumplimiento de los mismos, se busca satisfacer las finalidades sociales del Estado, promover el respeto de las garantías, deberes y derechos fundamentales y demás libertades, fortalecer la consolidación de la democracia y la paz, y propender por la difusión de los valores humanos y expresiones culturales de carácter nacional, regional y local.”Con todo lo anterior un televidente ha de tomar una actitud crítica y responsable ante los contenidos de la televisión exigiendo las garantías y cumplimiento del fomento de la educación e investigación en un Estado de Derecho, que forme ciudadanos con valores, que asuma responsabilidad social con las nuevas generaciones, que fortalezca la identidad cultural, que forje lazos de amistad y popularizarse el conocimiento de modo que haya un buen reconocimiento de la libertad de expresión y el derecho de la sociedad a informarse formalmente.
